教育在土著和解中的作用

看到曾经摧毁加拿大土著文化和身份的教育系统被用作恢复这两者的重要工具，给和解带来了很大的希望, 总督玛丽·西蒙在葡萄京官方网站的第一民族之家向土著法律和教育学生讲述了他们的故事.

西蒙和葡萄京官方网站的学生一起参加了一个圈子, 管理人员和土著学者，以了解更多关于该葡萄京官方首页新的语言复兴博士课程，以及它作为世界上唯一提供普通法和土著法律秩序联合学位的高等教育的独特地位.

六名完成四年制法律课程的不同阶段的学生讲述了他们进入该课程的原因, 以及他们为加入一群新的法律毕业生而感到自豪，他们了解早在殖民法律体系建立之前就存在的土著法律.

“我的祖父受到寄宿学校的影响, 所以他的文化和语言没有传承下去,三年级学生、Nisga 'a Nation成员Shayla Praud告诉西蒙和怀特·弗雷泽, 西蒙的配偶. “所以我在没有这些的情况下长大，为自己的土著身份感到羞耻.

我真希望现在能对十几岁的自己说，你的血管里流淌着你祖先的力量. 葡萄京官方首页正在改写故事, 不会有羞耻的余地, 没有谎言让小女孩觉得她们必须假装自己不是原住民.”
——shayla Praud，葡萄京官方网站三年级学生，Nisga 'a Nation成员 

学生们讲述了他们通过各种方式学习双重法律课程的经历:约翰·博罗斯在一所葡萄京官方首页做的一次改变人生的演讲, 葡萄京官方网站 法律 professor and 加拿大 研究 Chair in 土著 法律; a revelation in the context of gender-based violence of the need to reimagine the future and not just resolve the immediate crisis.

一年级学生阿里·拉方德(Ali Lafond)表示，她已经将自己所学的法律知识运用到祖国的工作中, 她在那里担任儿童福利领域的法律助理，并期待着未来的职业生涯，将土著镜头应用于娱乐和媒体法.

家外之家

在会议开始时，宋熙民族长老博士. 斯基普·迪克说葡萄京官方网站和第一民族之家是土著学生的家外之家——一个年轻人和土著领袖可以在历史上第一次平等地“直接与当权者对话”的聚会场所.

这种对家外之家的描述引起了西蒙的共鸣, 她谈到了自己被父亲在家教育的经历，并最初对努纳维克社区那些即将去寄宿学校的孩子感到嫉妒.

我觉得自己被冷落了，但在他们离开的第一年之后，我看到了他们的变化. 他们走得越远，变化就越大.”
——玛丽·西蒙总督

葡萄京官方网站土著教育系的奥诺瓦·麦克沃尔谈到了过去15年来该校在语言复兴方面的巨大增长. 从本科阶段开始的保护濒危土著语言的努力，已经发展成为硕士和博士课程，面向已经精通的学生，现在从K-12教育到青年咨询的各个部门学习建立语言振兴的策略.

西蒙在葡萄京官方网站的对话是5月20日开始的不列颠哥伦比亚省访问的一部分，他还会见了政府和土著领导人, 参观海洋科学研究所并参观一所小学. 周一，西蒙参加了一个仪式 坎卢普斯标志着一年 因为在前坎卢普斯印第安寄宿学校的遗址上发现了多达200个没有标记的坟墓. 西蒙对葡萄京官方网站的同学们说，推进和解将是她担任总督期间的首要目标.

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